校园石雕中,飞鸟是一种非常特别的雕塑,所以它的摆放也有它自己的摆放方式,并不能随意的摆放,特别是具有象征意义或者凶猛的飞鸟作品,都是需要进行精心的位置寻找,然后进行特别的放置的。大部分的装饰作用的飞鸟作品的雕塑在校园中都是可以摆放的,这是飞鸟雕塑非常特别的通用性和广泛性。因为一般的鸟类比较小,占用的地方不大,如果条件允许,可以在很多地方摆放这样的鸟类,让整个校园变成鸟语天堂都是可以的的,当然,这里说的仅仅只是装饰性的飞鸟石雕。
还有部分的凶猛的石雕的飞鸟是有限制的,比如鹰,如果在比较暗的环境下摆放会出现吓坏人的情况,所以一般是摆放在灯光下,特别是非常显眼的位置,这样摆放一是为了安全,二是在加工的时候可以建基台,然后把它们摆放在一个比较高的位置,这样有一种模拟飞翔的视觉感官。所以这类作品大部分摆放在广场,教学楼,学校大门口等等地方。
校园石雕中有一类特别奇特的生物雕塑,就是鸟类,鸟类因为是飞翔在天空中的,一般出生方式,生活特性和陆地上的生物还是有很大差别的,因为能飞,所以自古以来,鸟类都是人们非常喜欢的动物之一,主要是鸟类承载着人们想飞翔的梦想在其中,直到现在实现了飞机等交通工具,人们依然渴望自己独立可以飞上天空的那一天,因为那一天象征着人类的自由,而自由的宝贵是不言而喻的。
飞鸟系列我们一般分为三个部分,首先的组成部分是猛禽的鸟类,这类主要说明的是一些非常凶猛的鸟类,比如鹰、雕、鵟、鸢、鹫、鹞、鹗、隼、鸮、鸺鹠等次级生态类群,这类的鸟类大部分都是模样比较凶猛,力量很大,所以飞的很高也很快,在象征意义上来说是能力高的体现,所以有些具有挑战性习惯和思维的人们是比较喜欢这种的。<br>第二种是美观的鸟类,这类鸟类大部分是雀,鹦鹉,绣眼,红嘴相思,画眉,百灵,灰文鸟,白头翁,红耳鹎,嘹哥,八哥,山雀,蜡嘴等等,都是这样的代表,他们主要给人们带来一种美丽的享受。<br>第三类就是常见的平凡但是野生的鸟类,比如麻雀,猫头鹰,啄木鸟,燕子,大雁等等。这类作品主要增加人们对于他们的熟悉感,从而让学校和学生联系的更加紧密。
在校园中,我们经常看到一些石雕雕刻成的飞鸟,飞鸟的造型有很多种,款式也有很多,可以说,一般常见的和不常见的飞鸟我们的雕刻师傅都有加工一些,甚至一些虚拟的飞鸟神兽,比如鸟身人头的一些想象出来的人物。都在雕刻师傅的加工下变得栩栩如生,活灵活现,这种飞鸟的作品非常适合摆放在校园中,因为它的寓意,它的象征意义等等都和校园的气氛,崇尚自由,向往自由的心是一样的,所以也是校园中贴合度最高的石雕作品类型了。
鸟,本就是无拘无束的飞翔在辽阔的天空中,能飞在天上,本来就是人类梦寐以求的一种功能,人们做出了热气球,滑翔机,做出了飞机,都是为了飞翔在天空中,所以飞鸟给人的启示,给人的一种精神鼓励是不言而喻的,如果没有飞鸟,人们对于自然的向往都好像失去了动力,而描写飞鸟和自由的诗篇也失去了原有的味道。校园中的石雕飞鸟的含义实际上是非常广泛的,因为不同的鸟类具有不同的含义,所以这么多广泛的含义是没办法去一一说明的,比如孔雀,美丽:大方,白鸽:和平,友好,雄鹰:高飞,展翅翱翔等等,这些都是飞鸟所具有的含义。自然界的飞鸟都是人类最为宝贵的财富和风景,我们可以用石雕的方式来保存它们的外形,这样就可以纵情展示它们的姿态了。