校园喷水石雕动物外形工艺

石雕水钵在校园中的应用主要是属于装饰方面的，当然，也有部分作品是具有内涵性的寓意和潜在性的意义。本文主要讲解一下石雕水钵在校园中摆放的地方以及摆放的意义。大门口，很多学校的大门口都喜欢摆放一两个水钵在大门的广场，如果是一个，就会做的很大，如果是两个，就会做的相对小一点，但是会做的更加的对称一些。这样摆放的意义在于美观作品，展示学校的实力，甚至可以吧主题的雕塑和水钵相结合，给人一种这个校园是对于生命，对于大自然有着天然的尊重，注重科学，也注重人文，给学生和家长一种非常强烈的信任感。

教学楼前面，水钵实际上是非常适合于少水的环境，因为人们在欣赏美景的时候特别注重的就是山水结合，缺少一个，人们会觉得不太完美，教学楼前这个地方很少是有水的，大部分都是一些绿色的植物和教学楼的结合，长期的欣赏过程中自然而然的会出现一些视觉的疲劳感。人们在这里加上水钵这种集合山水文化的雕塑在其中，自然让周边看起来更加的充满了自然，清新的感觉，也会给人一种视觉美感方面的享受。绿化草坪，这里摆放水钵实际上是山水园林景观的一种设计，他们都是大自然最为常见的东西，人们通过后期加工升华他们的美感，比如草坪的修剪，石头水钵的雕刻，水流方向的设定，这些都让这种美感突破了本身，而变得更加升华。

校园中的喷水石雕很多都用动物来进行出水口的装饰，因为现代人喜欢把动物做的比较呆萌，并且随着卡通文化和漫画，表情包等等的文化通过互联网这种媒体高速传播，现在动物的雕刻很多都是非常抽象和更具艺术性了，当然真实的动物雕刻也是人们所努力的方向之一。

为什么选择石雕动物来做喷泉雕塑呢？这个主要是与石雕发展历史有关系的，当然，现代人文环境对于动物石雕也有了很好的诠释和概述，在意义方面和工艺方面都有了很多的突破，所以人们对于喷水石雕动物有着非常高的要求。校园喷水石雕动物用不同的形态，不同的造型，不同的款式，不同的艺术构造所表现出来的一些作品的形式是完全不同的，人们通过这些后期的艺术加工很好的还原了动物的不同状态下产生的不同的表情，动作，还有神态，甚至有的雕刻师傅对于动物内心的心理表白都有着非常深刻的认识。校园喷水石雕动物有着很多常人无法表现的手法，其作用更加鲜明，其结构更加紧凑，其流线更加的逼真，所以人们对于未来的石雕动物也有了更多的思考和展望，未来，动物石雕和人也会更加的亲密，甚至有了很好的寓意。

校园喷水石雕动物的工艺有很多种，正式因为这些工艺的不同，打造出来的动物也就有了不同的形态，从广义来说，人们对于喷水石雕动物的加工是结合以前的传统石雕而创新的，并且学习了岩壁流水等环境，从而让动物石雕工艺更加的隐晦，并且更具特色。

喷水石雕工艺我们可以分为，全身雕刻，半身雕刻，头部雕刻，浮雕画面等等几个方面的石雕工艺，下面我们一一进行说明：全身雕刻，这个很好理解，也非常常见，就是喷水石雕动物的全身都展示出来，立体360度都可以看到石雕动物的形态和样式。半身雕刻，这个一般都是上半身，下半身不雕刻或者直接和其他材料粘结在一起，这种半身雕刻作品也广泛应用在喷泉上，一般从下方的石雕底座进水，然后从雕刻品的嘴部出水。常见的就是半身狮子，半身龙等等。

头部雕刻，一般都是狮子头，或者大象头，当然也可以是老虎头等等，一般需要特别威风的动物来进行这样的雕刻，然后把这些雕刻头部钻孔，这样就可以出水了。<br>浮雕画面，这一类的作品就是用浮雕粘结到出水口的地方，这类作品是最常用的，一般是动物的脸部雕刻。实际上石雕动物喷泉工艺也可以按照寓意，大小，展示效果，风格等等来区分其工艺特点，每种方式的工艺都基本大致类似但又不尽相同，所以也不太好做出相应的对比和安排。