学校的毛主席石雕

学校石雕形态实际上是有很多种的，包括不同形态所展示的不同效果也有很多种类，很多人就分辨不清晰校园中应该摆放怎样的石雕，下面我们针对不同形态所适应的学校场所还有学校文化做一个简单的说明：文字形态的石雕，这类作品一般摆放的地方有学校的大门，学校的草坪，路边的两侧，石碑，石牌等等上都有这类文字雕刻作品。

图案形态的石雕，这类作品一般以浮雕，沉雕，镂空雕，线雕，影雕等作品展示在学校的文化墙上，甚至是一堵墙壁之上，这类作品大部分都是以石板加工的可塑性来反映石雕作品的优美及顺滑。人物形态的石雕，这类作品主要是人像雕刻，抽象人物雕刻，这类作品大部分摆放在教学楼前面，也有专门的浮雕人头像雕塑，摆放在教室的过道和教室内都非常好的。动物形态的石雕，这类作品主要是展示动物之美，经常摆放在草坪，校园的河边或者湖边，亭子的周边等等。

学校的毛主席石雕的形态有很多种，主要是因为毛主席在一生中都是为中国的革命事业在做贡献，有人喜欢毛泽东年轻的时候，也有人喜欢他中年时期的模样，也有人喜欢他老年时期富态的形象，所以校园中的毛主席的形态是非常丰富的。年轻的时候的毛泽东，石雕我们往往会做成一个文艺的青年形态，那时候的主席指点江山，文字飞扬，青春和热血浇筑出来的石雕作品让人感受到年轻的魅力，这是学校教育的一个非常重要的方向。中年时期的毛泽东，在常年的战争中变得更加深邃和理性，在国难当头的年代，有着鹤立鸡群的眼光和对于中国未来的担忧。这种神情是一种忧国忧民的精神，这种精神也是学校教育者一个重要的环节。

老年的毛泽东富态，安详，他晚年时痛苦的，也有他为人的自私的一面，当然更多的是他不断的领导中国在战争中找到中国的威严，找到中国人的勇气和无所畏惧。石雕作品对于人们来说，有着非常多的意义，当然，毛主席作为一个伟人，其意义和纪念性质都是不可与其他作品相比的。人们在纪念他的时候总会牵扯到更多的想象，比如新中国的成立，红军的胜利，社会主义国家的又一胜利等等，所以人们在纪念毛泽东的时候，更多的是蕴含了这些元素进去，使得人物形象更加丰富和饱满，自然而然的，人物也就更加的鲜活和自然。