校园群雕的意义与摆放

校园群雕的意义有很多，一般来说，比较重要的意义有三点，这三点是校园人物群雕核心的意义，人们使用群雕也大多是基于这些原因。凸显艺术氛围：这个作用是非常明显的，一般如果采用的是古代人物群雕作品，凸显的是一种古香古色的文化韵味，特别是清朝以前的文化，相对来说汉文化内容比较纯粹，特别是唐宋时期，非常多的文化家和经典故事都从那个时期流传下来，人们向往那个时期国家的强大，人们依然想寻找到那些光辉岁月的痕迹。实际上，现在来体验那样的一种文化已然变得非常奢侈，人们更多的是在忙忙碌碌的现实生活中找到生存的价值，和古时候的文化已然背道而驰。所以如果要体验那种古代的文化，只能在这样的石雕作品中体验了。展现文化气息。

一般我们可以展示书香气息，比如阅读，也可以展现艺术的气息，比如群雕可以提现，琴棋文化，也可以展现体育和运动气息，比如跑步，游泳，蹴鞠等等，还可以提现英雄文化，抗日英雄，民族英雄等等。所以现代人物群雕作品可以反映出不同的文化气息，根据这些气息来劝导人们敬仰古人的同时也找到自己的兴趣爱好和生活方向。了解历史人文：很多故事我们如果从书中得到的很多都是一种脑海中的空想，实际上，如果用群雕加工的艺术来展示作品，我们会对故事的梗概，故事的来源，故事的历史，故事的文化等等都了解的非常透彻，所以群雕一直是历史人文的载体，会随着时间的推移如同美酒一般越发甘醇，后劲十足。

校园群雕的摆放是非常重要的事情，什么地方适合摆放群雕，什么地方摆放群雕展示的意义更加全面，如何摆放群雕才能展示出这种石雕文化的魅力，在校园中人物群雕利用的最大化就是其摆放的问题了。校园的广场是群雕摆放的一个比较好的地方，因为广场上人多，而群雕所占据的大范围地方对于偌大的广场来说是非常小的一个部分，所以不会影响到广场的整体设计风格，并且人物群雕在广场上摆放更具文化性和气魄，一般来说人物群雕的正面部分应该是朝广场的入门，长度和进入广场的地方保持平行，这样人们在第一眼就可以发现群雕作品的特殊性，引人过来观看。

如果展示窄的一面给大家，会让人感觉群雕做的非常小气，没什么吸引力。过道是一些小型的群雕作品摆放的比较多的地方，特别是一些小故事，半人雕塑，少于5个人的雕塑，都可以摆放在校园的过道，让人们在走路的时候都可以欣赏到每个故事和每个场景所蕴含的不同意义和人物魅力。亭子旁边或者里面摆放人物群雕这是一种展示文化韵味的一种群雕作品，特别是一些关于琴棋书画方面文雅的雕刻群体，非常简单轻快的就把这些行为的韵味给提现了出来。