学校浮雕加工材质及工艺选择

学校浮雕一般采用三种加工材料，这三种加工材料都有自个的优缺点，下面，我们根据这些优缺点来寻找出它们各自不同的类目。花岗岩的浮雕作品，因为花岗岩色彩较为均匀，所以大部分的花岗岩作品是单色的，内部雕刻大部分也不采用抛光的方式来展现，更多都是自然面的原貌，所以相对其他材料而言，没有太多值得说的地方。花岗岩的雕刻作品大多结构比较坚固，雕刻的深度方面，可以雕刻的比较深，并且完成造型方面，花岗岩作品也优于其他材料的雕刻品。

大理石的浮雕作品，因为大理石的色彩大多是有大花大纹，所以浮雕作品来说尽量需要选择色彩变化不要太大的作品，最好的选择比如汉白玉，川白玉，墨玉等纯色的石头是相对比较好的选择。大理石因为材质相对比较软，很多的加工工艺并不能适应，所以大部分的大理石作品都相对雕刻的比较简单，但是造型的刻画又比较顺畅和流畅，所以也形成了大理石浮雕的不同形态。<br>砂岩雕刻的作品，实际上，砂岩雕刻是沙漠，夕阳，荒漠，戈壁，夕阳等作品最好的背景色彩，黄色和红色的色彩宣言，加上砂岩本身颗粒感四足的质感，给人一种苍凉的大气，无言的壮观之感。

学校的浮雕作品实际上在制作过程中是非常苦难的，难于其他地方摆放的作品，因为学校的特殊使命和特别的教育意义等原因，往往需要在设计上，工艺上，加工上做出许多的变动，这也是为什么校园浮雕价格相对比较贵的原因所在。但是校园浮雕展示出来的东西相对其他地方也多了许多，多了书生指点江山的气魄，多了青春激扬文字的豪迈，多了一些青涩，少了一些世俗，多了一些梦想，少了一点暮气。

浮雕的设计是校园雕塑中最难的部分，因为需要结合学校的文化，历史，教育方式，办学经验，以及核心教育思想来决定，而这些都是人们在设计中需要融入进去的元素，很多石匠如果没有长年累月的积累是做不到这一点的。<br>其次是校园石雕画面的展示，每种石雕的风格是每个石雕作品的不同外形，如果把石雕比喻成人，那么风格就是衣着，人们都知道人靠衣装马靠鞍，而能打动人们的石雕也是如此，只有表示了不同的风格，方可成为经典之作，所以为石雕穿上外衣，这个外衣代表了青春，努力，向上，进步，诚信等等优良品质，这样的作品方可称之为上乘之作。<br>最后就立体浮雕的阴影还有深度的刻画了，实际上，越是立体感好的作品，其真实感和价值也就越高，并且给人的视觉冲击感和视觉享受完全不一样。

学校的浮雕是学校雕刻品非常重要的一个环节，特别是浮雕壁堵，随着人们对于石雕美感的追求越来越高，人们对于浮雕作品的要求也越来越高，所以工匠们在浮雕加工中也有了很多种工艺表现形式，下面我们主要了解一下：

垂直壁堵浮雕的加工：这类作品一般是垂直于地面，以墙面和隔断等作用出现，这种浮雕工艺实际上是就是传统的石雕工艺，采用普通浮雕的加工方式，把近景部分雕刻的浅一些，而远景部分雕刻的深一些，利用人们视觉的习惯，雕刻出一幅幅精美的半立体画卷出来。这类作品因为工艺选择非常普通，这里不做介绍。斜着的浮雕，这类作品一般出现在台阶的两边，然后和台阶的坡度保持一样，展示出一种特别的美感出来。这类作品的工艺相对会复杂，因为需要考虑到人们观察和欣赏这样作品的视觉感受，所以大部分是以一定角度的倾斜来雕刻，所以也就出现了人在走上楼梯的时候发现石雕作品给人的感觉也不会一样。躺着的浮雕，这一类的作品实际在校园应用的比较少，除了学校有自己的艺术馆除外，因为这类作品在欧洲大多是个性化作品的代表，其展现的东西太过于局限，也不利于欣赏，所以在中国并不多见。